劝学

劝学原文：

下官家族妻儿曾被倭寇洗劫，与倭寇之仇不共戴天。
清秋江国有馀暄，谢朓遗风称雅言。帘下水亭人吏静，窗分笑阁簿书繁。坐来幽蝶双飞过，吟次高梧一叶翻。自笑无能莅公事，将何才术了君恩。
若还是如之前那般贪婪鄙陋，惹得我大靖决意死战，则两败俱伤之下，周边邻国定会趁势攻取南雀国，那时悔之晚矣。
我等会去开一个账户，我先放一百万进去，网站花费一点也不要省，美工要请，广告要投。
不过，勾陈大帝这个名头，到底比他之前所谓的上古仙人来得响亮，关键时刻，也许还有点用途。
潞河新水拥楼船，江上秋回碧树鲜。军国转输逢岁歉，提封多故仗时贤。要途正合舟车会，总计仍兼将相权。出入均劳山甫事，中兴今日并周宣。
绿杨丝里隐红桥。帘幕记曾挑。狂似樊川，情如白傅，斗煞小蛮腰。年来漂泊心情改，犹自梦江皋。万点离愁，一行清泪，都上木兰桡。

劝学拼音解读：

xià guān jiā zú qī ér céng bèi wō kòu xǐ jié ，yǔ wō kòu zhī chóu bú gòng dài tiān 。
qīng qiū jiāng guó yǒu yú xuān ，xiè tiǎo yí fēng chēng yǎ yán 。lián xià shuǐ tíng rén lì jìng ，chuāng fèn xiào gé bù shū fán 。zuò lái yōu dié shuāng fēi guò ，yín cì gāo wú yī yè fān 。zì xiào wú néng lì gōng shì ，jiāng hé cái shù le jun1 ēn 。
ruò hái shì rú zhī qián nà bān tān lán bǐ lòu ，rě dé wǒ dà jìng jué yì sǐ zhàn ，zé liǎng bài jù shāng zhī xià ，zhōu biān lín guó dìng huì chèn shì gōng qǔ nán què guó ，nà shí huǐ zhī wǎn yǐ 。
wǒ děng huì qù kāi yī gè zhàng hù ，wǒ xiān fàng yī bǎi wàn jìn qù ，wǎng zhàn huā fèi yī diǎn yě bú yào shěng ，měi gōng yào qǐng ，guǎng gào yào tóu 。
bú guò ，gōu chén dà dì zhè gè míng tóu ，dào dǐ bǐ tā zhī qián suǒ wèi de shàng gǔ xiān rén lái dé xiǎng liàng ，guān jiàn shí kè ，yě xǔ hái yǒu diǎn yòng tú 。
lù hé xīn shuǐ yōng lóu chuán ，jiāng shàng qiū huí bì shù xiān 。jun1 guó zhuǎn shū féng suì qiàn ，tí fēng duō gù zhàng shí xián 。yào tú zhèng hé zhōu chē huì ，zǒng jì réng jiān jiāng xiàng quán 。chū rù jun1 láo shān fǔ shì ，zhōng xìng jīn rì bìng zhōu xuān 。
lǜ yáng sī lǐ yǐn hóng qiáo 。lián mù jì céng tiāo 。kuáng sì fán chuān ，qíng rú bái fù ，dòu shà xiǎo mán yāo 。nián lái piāo bó xīn qíng gǎi ，yóu zì mèng jiāng gāo 。wàn diǎn lí chóu ，yī háng qīng lèi ，dōu shàng mù lán ráo 。

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

相关翻译

④日：一作“自”。
②箜篌：古代一种拨弦乐器名。又分竖箜篌与卧箜篌两种。肠断：形容极度悲痛。暗损韶华：谓美好的青春年华暗暗地消耗了。韶华：美好的光阴，比喻青年时期。碧纱：绿纱灯罩。
⑤寄生：一种植物，其根部不扎在土里而依附在松树、杨树等枝杈上，靠吸取这些树的养分而存活。

相关赏析

天末彤云黯四垂，失行孤雁逆风飞。江湖寥落尔安归？陌上挟丸公子笑，闺中调醯丽人嬉。今宵欢宴胜平时。
全诗一章到底，共二十三句，可分为三层：第一层，从开头到“黍稷茂止”十二句，是追写春耕夏耘的情景；第二层，从“获之挃挃”到“妇子宁止”七句，写眼前秋天大丰收的情景；第三层，最后四句，写秋冬报赛祭祀的情景。
诗人在这首诗里咏叹的是松树，但它不是纯粹的咏物诗，而是借咏物抒情咏怀，明写松树，暗喻人才，句句写松，却句句落实到人。诗的前四句指出，松树在幼小时，并没有很特别的地方，它和其他小树苗一样，常常淹没在杂草丛中，不为人们所注意。人们不知道它有远大的发展前景，也不了解它的笼罩云气的壮志和傲霜斗雪的风骨。这既是诗人的自喻和自况，表明自己像松树那样具有远大的理想和坚贞的节操，是一个“好苗子”，但“为草所没”，未被发现和看重；同时也是要求当权者“慧眼识人”，要善于识别和发现人才。“弱干可摧残，纤茎易陵忽”两句，指出松树的成长有一个由小到大、由弱到强的过程，特别在它幼小的时候，容易被摧残、被伤害，只有精心地培育它，爱护它、保护它，它才能茁壮成长，长成参天大树。这两句诗，有诗人寻求庇护的意图。诗人自荐多才，仕途不济，后因私撰《齐春秋》而遭受打击，长久失意，希望得到王桂阳的援助和保护。以上六句诗，深刻揭示了人才成长的规律，即不仅要善于识别和发现人才，还要注意培养和爱护人才，只有这样才能促进人才的健康成长，不然的话，人才是很容易被埋没、被损害的。诗的最后两句，诗人保证说：当幼松一旦长成数千尺的大树，一定不会辜负主人的知遇之恩，要建功立业，庇护众生，有所作为。

作者介绍

颜奎 颜奎（1234—1308），南宋末遗民词人。字子瑜，号吟竹，太和（今江西泰和县）人。端平元年（1234）生，至大元年（1308）卒。《全宋词》存其词8首。